้กิจกรรมที่2

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
     คอมพิวเตอร์ เป็นเครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้นโครงงานคอมพิวเตอร์จึงมีความหลากหลายเป็นอย่างมาก ทั้งในลักษณะของเนื้อหา กิจกรรม และลักษณะของประโยชน์หรือผลงานที่ได้ ซึ่งอาจแบ่งเป็นประเภทใหญ่ ๆ ได้ 5 ประเภท คือ

     1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)
     2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development)
     3. โครงงานประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)
     4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application)
     5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)

     เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรมบทเรียน หรือหน่วยการเรียน ซึ่งอาจจะต้องมีภาคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำถามคำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุ่ม การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยนี้ ถือว่าเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์การสอน ไม่ใช่เป็นครูผู้สอน ซึ่งอาจเป็นการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ให้นักเรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองก็ได้
     โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนในวิชาต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นสาขาคอมพิวเตอร์ วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปที่ทำความเข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอย่างเช่น โปรแกรมสอนวิธีการใช้งาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาต่าง ๆ

        
2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development)
        
     เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใช้ช่วยสร้างงานประยุกต์ต่าง ๆ ซึ่งโดยส่วนใหญ่จะเป็นในรูปซอฟต์แวร์ ตัวอย่างของเครื่องมือช่วยงาน เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน ซอฟต์แวร์ช่วยการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ เป็นต้น สำหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้นสร้างขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เราใช้งานในงานพิมพ์ต่าง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอร์เป็นไปได้โดยง่าย ซึ่งรูปที่ได้สามารถนำไปใช้งานต่าง ๆ ได้มากมาย สำหรับซอฟต์แวร์ช่วยในการมองวัตถุในมุมต่าง ๆ ใช้สำหรับช่วยในการออกแบบสิ่งของต่าง ๆ เช่น โปรแกรมประเภท 3D
         

3. โครงงานประเภทจำลองทฤษฎี (Theory Experiment)

     เป็นโครงงานใช้คอมพิวเตอร์ในการจำลองการทดลองของสาขาต่าง ๆ เป็นโครงงานที่ผู้ทำต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริงและแนวความคิดต่าง ๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษา แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจำลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสมการ สูตร หรือคำอธิบายก็ได้ พร้อมทั้งนำเสนอวิธีการจำลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ การทำโครงงานประเภทนี้มีจุดสำคัญอยู่ที่ผู้ทำต้องมีความรู้เรื่องนั้น ๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่าง เช่น การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวาน่า ทฤษฎีการแบ่งแยกดีเอ็นเอ เป็นต้น

4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน(Application)

     เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำวัน เช่น ซอฟต์แวร์สำหรับการออกแบบและตกแต่งอาคาร ซอฟต์แวร์สำหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สำหรับการระบุคนร้าย เป็นต้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี ประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้ โครงงานลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนำข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการทำงานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้นักเรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งอาจใช้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการพัฒนาด้วย

5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)
        
     เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้ และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคำนวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้น่าจะเน้นให้เป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจเก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทำการสำรวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่าง ๆ ที่มีอยู่ทั่วไปและนำมาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่เพื่อให้ป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่าง ๆ

โครงงานคอมพิวเตอร์ กิจกรรมที่1-2

โครงงานคอม from zazatama

โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ from zazatama

บทความสารคดีที่นำมาใช้สำหรับการเขียนโครงร่าง

cr. https://www.youtube.com/watch?v=zIpoLiesBgg 

การเปล่งแสง - Luminescence        cr.https://en.wikipedia.org/wiki/Fluorescence   หลังจากที่มนุษย์หลงใหลกับแสงเรือง ๆ ของหิ่งห้อยอยู่นาน ในช่วงทศวรรษที่ 1960 นักวิทยาศาสตร์ ก็เริ่มทดลองเพื่อหาทางเลียนแบบการเรืองแสงแบบหิ่งห้อย ซึ่งนักวิทยาศาสตร์ทราบดีว่า วัตถุเรืองแสงได้เพราะโมเลกุลของสารหรือวัตถุนั้นสามารถถูกกระตุ้นโดยแหล่งพลังงานจากภายนอก (แสง ไฟฟ้า ความร้อน ปฏิกิริยาเคมี) และโมเลกุลของวัตถุหรือสารนั้นต้องสามารถปลดปล่อยพลังงานออกมาในรูปของแสงได้ และการเลียนแบบการเรืองแสงของหิ่งห้อยที่เหมาะสมที่สุดและ ก็ควรเป็นการอาศัยปฏิกิริยาเคมีเป็นแหล่งพลังงานของการเรืองแสงซึ่งเรียกว่า การเรืองแสงทางเคมี (Chemiluminescence) ปัญหาของกระบวนการเรืองแสงทางเคมีคือ การเลือกใช้สารเคมีที่เหมาะสม สำหรับการทำปฏิกิริยาเคมีกัน เพื่อให้ปฏิกิริยาเคมีนั้นเป็นแหล่งพลังงานสำหรับกระตุ้น ให้สารเคมีอีกชนิดปลดปล่อยพลังงานแสงออกมาโดยไม่มีความร้อนออกมาด้วย ขณะนั้นมีนักเคมีคนหนึ่งที่ทำงานอยู่ในห้องปฏิบัติการของ Bell ชื่อ เอ็ดวิน เอ. แชนดรอส (Edwin A. Chandross) ได้ทำการทดลองเพื่อหาวิธีอธิบายปรากฏการณ์การเรืองแสงทางเคมี โดยเอ็ดวินเลือกใช้สารเปอร์ออกไซด์ (peroxide) ในการทดลอง เนื่องจากสารเปอร์ออกไซด์สามารถปลดปล่อยพลังงานจำนวนมากออกมาในหลาย ๆ ปฏิกิริยา หลังจากการเปลี่ยนแปลงปรับปรุงการทดลองอยู่นาน เอ็ดวินก็พบว่า เมื่อเขาผสมสารออกซาลิลคลอไรด์ (oxalyl chloride) กับสารไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ (hydrogenperoxide) และสารเรืองแสง (fluorescent dye) แล้ว มีการเรืองแสงทางเคมีเกิดขึ้น ซึ่งการทดลองนี้เป็นเหมือนกับรากฐาน ของงานวิจัยด้านการเรืองแสงทางเคมียุคใหม่เลยทีเดียว แต่สำหรับเอ็ดวินแล้ว เขากลับไม่ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการทดลองครั้งนี้จึงไม่ได้จดสิทธิบัตรเอาไว้         ขณะเดียวกันไมเคิล เอ็ม. เราฮัท (Michael M. Rauhut) และทีมงานซึ่งเป็นนักเคมีของ American Cyanamid พบการทดลองสารออกซาลิลคลอไรด์ของเอ็ดวินเข้า จึงนำไปทดลอง และศึกษาหาสารอื่น ๆ เพื่อผลิตแสงจากปฏิกิริยาเคมีออกมาให้ได้สว่างพอจะนำมาใช้งานได้จริง (ทั้งนี้เนื่องจากนักวิทยาศาสตร์พบว่าประสิทธิภาพการเรืองแสงของหิ่งห้อย วัดจากจำนวนโมเลกุลที่เกิดปฏิกิริยาเคมีแล้วสามารถปลดปล่อยพลังงานแสงออกมาได้มีจำนวนถึงร้อยละ 80 ขณะที่การทดลองของเอ็ดวินนั้นวัดค่าประสิทธิภาพการเรืองแสงออกมาได้เพียงร้อยละ 0.1 เท่านั้น) ดังนั้นไมเคิล และทีมงานจึงร่วมกันหาและพัฒนาสารประกอบในตระกูลออกซาเลตเอสเทอร์ (oxalate ester series) ในที่สุดทีมงานพบว่าเมื่อใช้สารฟีนิลออกซาเลตเอสเทอร์ (phenyl oxalate ester) ผสมกับไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ และสารให้สี (dye) ให้ประสิทธิภาพการเรืองแสงออกมาได้ประมาณ 5% ซึ่งแม้จะยังห่างจากหิ่งห้อยมาก แต่มันก็ให้แสงสว่างเพียงพอสามารถนำมาใช้งานได้จริง และไมเคิลกับทีมงานได้ตั้งชื่อของผสมนี้ว่า "ไซยาลัม (Cyalume)" ต่อมาชื่อนี้ก็กลายเป็นชื่อทางการค้าของผลิตภัณฑ์เรืองแสงทางเคมีของบริษัทไป

cr.https://www.youtube.com/watch?v=tItOOpyJP5k

กลไกการเรืองแสง

        แท่งเรืองแสงที่จำหน่ายในท้องตลาดนั้น จะมีลักษณะรูปร่างหลายแบบไม่เฉพาะ แต่รูปทรงกระบอกเท่านั้น ภายในทรงกระบอกนอกจากจะบรรจุของเหลว ของสารฟีนิลออกซาเลตเอสเทอร์ และสารเรืองแสง (fluorescent dye) สีต่าง ๆ เอาไว้แล้ว ยังบรรจุกระเปาะแก้วที่มีสารไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ไว้ด้วย เมื่องอแท่งเรืองแสงให้กระเปาะแก้วที่อยู่ภายในหัก สารไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ในกระเปาะแก้วจะไหลออกมา ทำปฏิกิริยากับสารฟีนิลออกซาเลตเอสเทอร์ ระหว่างที่ปฏิกิริยาเคมีของสารทั้งสองชนิดดำเนินไปนั้น จะมีการปลดปล่อยพลังงานจำนวนหนึ่งออกมา พลังงานที่เกิดขึ้นจะไปกระตุ้นโมเลกุล ของสารเรืองแสงที่บรรจุ อยู่ในแท่งเรืองแสงให้เกิดปรากฏการณ์เรืองแสงขึ้น ทั้งหมดนี้คือกลไกการเรืองแสงของแท่งเรืองแสงอย่างง่าย ๆ (จากปฏิกิริยาเคมีที่ดูยุ่งยาก) หากพูดอีกนัยหนึ่งก็คือ 

        สารฟีนิลออกซาเลตเอสเทอร์และ สารไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ ทำปฏิกิริยากัน แล้วได้พลังงานออกมาให้สารเรืองแสงนำไปใช้ในการเรืองแสงนั่นเอง ประสิทธิภาพของแท่งเรืองแสงนี้ขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของสารเคมีที่บรรจุอยู่ภายใน แต่ในสภาวะการณ์ทั่วไปแท่งเรืองแสงจะสามารถให้แสงได้นานหลายชั่วโมง (เฉลี่ยประมาณ 8 ชั่วโมง) แต่ทั้งนี้หากนำแท่งเรืองแสงไปแช่น้ำร้อนก่อนใช้งาน จะทำให้แท่งเรืองแสงสามารถส่องสว่างได้เร็ว และสว่างขึ้น แต่ระยะเวลาการเรืองแสงจะน้อยลง เนื่องจากความร้อนจะทำให้อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีมีมากขึ้นและเร็วขึ้น ในทางตรงกันข้ามหากต้องการให้แท่งเรืองแสงส่องสว่างได้นานมากขึ้น ก็ควรนำแท่งเรืองแสงไปแช่เย็นก่อนใช้งานเพื่อหน่วงปฏิกิริยาเคมีที่เกิดขึ้นซึ่งจะทำให้แท่งเรืองแสงให้แสงได้นานกว่าปกต

                                                                                                                              

การเปล่งแสง [ลูมิเนสเซนซ์] Luminescence	การที่พลังงาน(ที่ไม่ใช่พลังงานความร้อน) กระตุ้นให้วัตถุเปล่งแสงออกมาเราแบ่งการเปล่งแสง ออกเป็น 2 ประเภท คือ การวาวแสง หรือ ฟลูออเรสเซนซ์ (fluorescence) และ การเรืองแสง หรือ ฟอสฟอเรสเซนซ์ (phosphorescence)
การวาวแสง [ฟลูออเรสเซนซ์] Fluorescence	การที่พลังงาน(ที่ไม่ใช่พลังงานความร้อน) กระตุ้นให้วัตถุเปล่งแสงออกมา ในช่วงที่มีการให้พลังงานเท่านั้นโมเลกุลของวัตถุดูดกลืนโฟตอนพลังงานสูง (แสงอัลตร้าไวโอเลต) และปล่อยโฟตอนพลังงานต่ำ (แสงที่ตามองเห็น) กลับออกมา พลังงานส่วนต่างจะกลายเป็นพลังงานความร้อนที่เกิดขึ้นในวัตถุ วัตถุดูดกลืนพลังงานจากแสงของต้นกำเนิดก่อน แล้วปล่อยพลังงานกลับออกมาในรูปของแสงในทันที เมื่อต้นกำเนิดแสงปิด การเปล่งแสงจะหยุด
การเรืองแสง [ฟอสฟอเรสเซนซ์] Phosphorescence	การที่พลังงาน(ที่ไม่ใช่พลังงานความร้อน) กระตุ้นให้วัตถุเปล่งแสงออกมา ในช่วงหลังการให้พลังงานวัตถุดูดกลืนพลังงานจากแสงของต้นกำเนิดก่อน แล้วปล่อยพลังงานออกมาในรูปของแสงในเวลาต่อมา เมื่อต้นกำเนิดแสงปิด การเปล่งแสงจะยังมีอยู่ต่อไประยะหนึ่ง

อุปกรณ์ที่ใช้

ไฟฉาย Flash Light อุปกรณ์ที่ขาดไม่ได้ในเรื่องนี้ คือ ไฟฉาย ครับ เราใช้ไฟฉายในท้องตลาดธรรมดาๆ นำมาเปลี่ยนจากหลอดนีออนธรรมดา เป็นหลอดนีออน black light

วัตถุอะไรบ้างที่เปล่งแสงภายใต้แสงยูวี

	น้ำโทนิค หรือ คลับโซดา Tonic Water or Club Soda น้ำโทนิค คือน้ำอัดลมรสขม ปรุงแต่งรสมะนาว
	น้ำโทนิค หรือ คลับโซดา Tonic Water or Club Soda น้ำโทนิคเปล่งแสงสีฟ้า-ขาว ภายใต้แสงของแบล็กไลท์
	น้ำโทนิค หรือ คลับโซดา Tonic Water or Club Soda แก้วทางซ้ายเป็นน้ำโทนิคที่เทมาจากกระป๋องโดยตรง ส่วนแก้วทางขวาเป็นน้ำผสมยาเม็ดควินินบด
	พลาสติก Plastic พลาสติกบางชนิดเรืองแสงภายใต้แสงยูวี และสามารถเปล่งแสงต่อไปได้อีกระยะหนึ่ง
	ของเหลวในร่างกาย Body Fluids ของเหลวภายในร่างกายหลายชนิดมีส่วนประกอบของโมเลกุลที่มีคุณสมบัติฟลูออเรสเซนซ์ นักวิเคราะห์สถานที่เกิดอาชญากรรม (Crime Scene Investigator) ใช้แสงยูวีในพื้นที่เกิดเหตุเพื่อค้นหารอยเลือด, ปัสสาวะ, และน้ำกามอ่านรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ คราบน้ำลาย คราบของเหลวจากช่องคลอด คราบอสุจิ ของ วิชาการ.คอม น้องๆ อาจเคยดูภาพยนต์ในทีวี เกี่ยวกับการสืบสวนสอบสวนคดีฆาตกรรม ได้แก่ ภาพยนต์ซีรี่ส์ CSI, CSI:Miami และ CSI:NY ตำรวจจะใช้สารเคมีชื่อ ลูมินอล (luminol) พ่นเป็นฝอยบนพื้นที่ที่สงสัยว่าจะมีคราบเลือด จากนั้นจะใช้ไฟฉายแสงยูวีส่อง ก็จะเห็นคราบเลือดเรืองแสงสีน้ำเงินอมเขียว ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น คือ ลูมินอล + ไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์ = แสง  เหล็ก ที่อยู่ในฮีโมโกลบินในเลือด เป็นตัวเร่งปฏิกิริยา ทำให้การเรืองแสงเด่นชัดขึ้น การเปล่งแสงที่เกิดจากปฏิกิริยาเคมีนี้ มีชื่อเรียกว่า Chemiluminescence [เคมิลูมิเนสเซนซ์]
	วิตามิน Vitamins วิตามินเอ, วิตามิน B1 (thiamine - ไทอามีน), วิตามิน B2 (riboflavin - ไรโบฟลาวิน, G), วิตามิน B3 (nicotinic acid หรือ niacin - ไนอาซิน ,PP) เป็นสารฟลูออเรสเซนซ์ ลองบดเม็ดวิตามินบี-12 และละลายผงที่ได้ในน้ำส้มสายชู สารละลายจะเปล่งแสงสีเหลืองเข้มภายใต้แสงยูวี
	คลอโรฟิลด์ Chlorophyll คลอโรฟิลด์ทำให้พืชเป็นสีเขียว แต่กลับเปล่งแสงสีแดงคล้ายเลือดภายใต้แสงยูวีลองบดผักโขม หรือ swiss chard กับแอลกอฮอล์ปริมาณเล็กน้อย (เช่น เหล้าขาว) จากนั้นกรองน้ำทิ้งไป เมื่อนำกากที่เหลือไปส่องไฟยูวี จะเห็นแสงสีแดงเปล่งออกมาอย่างชัดเจน
	น้ำยากันหม้อน้ำแข็ง Antifreeze Fluid น้ำยากันหม้อน้ำแข็ง มีส่วนผสมของสารฟลูออเรสเซนซ์ ซึ่งสามารถใช้ประกอบการจำลองการเกิดอุบัติเหตุทางรถยนต์ได้โดยใช้แสงยูวี
	ผงซักฟอก Detergents ผงซักฟอกมักผสมสารทำให้ขาว (whiteners) ทำให้เสื้อผ้าที่ซักมีคุณสมบัติเป็นฟลูออเรสเซนซ์ และเปล่งแสงสีฟ้าขาวภายใต้แสงยูวีสารทำให้เกิดสีฟ้า (blueing agents) และสารทำให้ผ้านุ่ม (softening agents) ก็มักจะผสมสีย้อมฟลูออเรสเซนซ์ ทำให้เสื้อผ้าสีขาวดูเป็นสีฟ้าในภาพถ่าย
	สารทำให้ฟันขาว Tooth Whiteners สารทำให้ฟันขาว (whiteners) และสารเคลือบ (enamels) บางตัว ในยาสีฟัน จะเปล่งแสงสีฟ้า ภายใต้แสงยูวี สารเหล่านี้ช่วยให้ฟันดูเหลืองน้อยลง
	แสตมป์ Postage Stamps หมึกพิมพ์ที่ใช้ในการพิมพ์แสตมป์มีส่วนประกอบของสีย้อมที่มีคุณสมบัติฟลูออเรสเซนซ์
	แมงกะพรุน Jellyfish  โปรตีนบางตัวที่อยู่ในแมงกระพรุน ทำให้แมงกะพรุนเปล่งแสงได้ ภายใต้แสงยูวี
	หินและแร่ Minerals and Gems  หินและแร่ที่มีคุณสมบัติฟลูออเรสเซนซ์ได้แก่ ฟลูออไรท์ (fluorite), คัลไซท์ (calcite), ยิปซั่ม (gypsum), ทับทิม (ruby), ทัลค์ (talc), โอปอ (opal), อาเกท (agate), ควอทซ์ (quartz) และ อำพัน (amber)หินและแร่มีคุณสมบัติฟลูออเรสเซนซ์ หรือ ฟอสฟอเรสเซนซ์ เนื่องจากมีส่วนประกอบอื่นๆ ที่ทำให้เกิดความไม่บริสุทธิ์ เพชรโฮป? (Hope Diamond) ซึ่งมีสีฟ้า จะเรืองแสงเป็นสีแดงเป็นเวลาหลายวินาทีหลังจากได้รับแสงยูวีคลื่นสั้น
	กระดาษ Paper  กระดาษสีขาวในท้องตลาดจะมีส่วนประกอบของสารประกอบฟลูออเรสเซนซ์ สารนี้จะเปล่งแสงออกมาทำให้กระดาษสว่างขึ้น ส่งผลให้กระดาษดูขาวขึ้นกระดาษสีขาวที่ทำก่อนปี ค.ศ.1950 จะไม่มีส่วนประกอบของสารดังกล่าวฯ เราจึงสามารถใช้แสงอัลตร้าไวโอเลต ในการแยกแยะเอกสารเก่าที่ถูกปลอมแปลง (ที่ใช้กระดาษรุ่นใหม่) ได้

การเปล่งแสงประเภทอื่นๆ

	หิ่งห้อย Fire Fly  หิ่งห้อยเปล่งแสงได้ โดยอาศัยการเปลี่ยนพลังงานเคมีเป็นพลังงานแสง เห็ดชนิดหนึ่งจากประเทศอินโดนีเซียก็สามารถเปล่งแสงสีเขียวในเวลากลางคืนการเปล่งแสงประเภทนี้ เรียกไบโอลูริเนสเซนซ์ ลิ้งค์ : ภาพสวยๆ ของ Fluorescent Corals และ สัตว์ทะเล ถ่ายภาพโดย Juergen Freund
	จอโทรทัศน์ Television Screen  จอโทรทัศน์ประกอบด้วยวัสดุที่เปล่งแสงเมื่อมีลำอิเลคตรอนมาชน

การประยุกต์ใช้ (ใช้จริง หรือใช้เล่น)

	หมอกเรืองแสง
	ฟองสบู่เรืองแสง